为全面提升辅导员队伍的专业素养与工作效能，更好地关怀引导新生，10月9日下午，心理健康教育中心组织开展2025级新生心理访谈专题培训。本次培训旨在通过系统化、实操性的指导，帮助辅导员深刻理解访谈意义、掌握专业方法，为新生的大学之旅精准把脉、暖心护航。心理健康教育中心老师及2025级全体辅导员参会。

       培训伊始，心理专任教师郭玉双以“为何要访谈”破题，深刻阐述了新生心理访谈的重要意义。她指出，入学初期的心理访谈是主动走进学生内心世界的“敲门砖”，是建立深度信任关系、精准绘制新生“心理画像”的关键一环，更是早期识别心理困扰、前置干预危机、实现“精准滴灌”式帮扶的重要防线。

       围绕访谈核心，郭玉双就“做什么”与“怎么做”进行了细致讲解。在内容上，要求辅导员聚焦新生的当前适应、成长背景和现实困扰等核心层面。在方法上，重点培训了如何运用共情、积极倾听等关键沟通技巧，通过专业化话术打开学生心扉。针对访谈后“怎么办”，培训重点介绍了基于风险等级的分类关注与动态跟进策略。要求辅导员根据访谈结果，对学生进行初步风险评估，结合学校危机干预管理办法，形成一套科学、闭环的管理流程。

       为增强实操性，现场还邀请辅导员进行模拟演示，生动地演绎引发了在场辅导员的深度共鸣与热烈讨论，大家在观摩与点评中，深化了对各种技巧的理解，提升了临场应变能力。

       本次培训内容翔实、注重实效，有效提升了我校辅导员开展新生访谈工作的专业能力和信心，为新生的大学之旅奠定了坚实的关怀基础，为后续精准开展新生心理健康服务、提升心理育人实效提供了有力支撑。

撰稿人：郭玉双

                                           一   审：韦飞群

                                           二   审：丁   楠

三   审：陈文亮